Раздел Регионы России - Рабочая программа по географии представляет собой целостный документ, включающий шесть...

Реферат
Реферат
Реферат
Реферат
Реферат
Реферат
Реферат
Реферат
Реферат
Реферат
Реферат
Реферат
Реферат
Реферат
Реферат
Реферат
Реферат
Реферат
Реферат
Реферат

Раздел 5. Регионы России

(19 часов)

Территориальная организация и районирование России (2 часа)



46



Территориальное районирование России.
Россияне территориаль районнарга бүлү.

Анализ разных видов районирования России.

НМ

Районирование РФ, основные задачи, принципы и проблемы. Виды районирования. Зоны России: основная зона хозяйственного освоения, зона севера; их особенности и проблемы.

Объяснять

значение районирования и зонирования России. Приводить примеры экономических районов, федеральных округов.

§ 38

Вопросы и задания


04.03




47



Различия территории по условиям и степени хозяйственного освоения: зона Севера и основная зона.

Хуҗалыгы һәм шартлары буенча территорияләрнең аермалылыгы: Төньяк зона һәм төп зона.




НМ

§ 39


07.03




Западный макрорегион-Европейская Россиия (1час)






48




.

Общая характеристика Европейской России.
Европа Россиясенә гомуми характеристика.




НМ



Европейская Россия – основа формирования территории Российского государства. Специфика природы и ресурсный потенциал. Влияние природных условий и ресурсов на жизнь и хозяйственную деятельность населения.

Давать оценку географическому положению региона, природным условиям и ресурсам для жизни и деятельности населения.

§ 40

Вопросы и задания


11.03




Центральная Россия (6 часов)






49



Состав, историческое изменение географического положения.

Общие проблемы
Үзәк Россия: составы, географик урынының тарихи үзгәрешләре. Гомуми проблемалары.



НМ

Состав территории. Преимущества географического положения, факторы формирования района в разное время. Столичное положение района.


Анализировать карты, приводить примеры факторов, способствовавших формированию района.


§ 41

Вопросы и задания


14.03




50



Население и главные черты хозяйства.
Халкы һәм хуҗалыгының төп билгеләре.

Выявление и анализ условий для развития хозяйства районов.

П

Особенности природы и природные ресурсы Центральной России, их влияние на заселение и хозяйственное освоение территории, рост городов. Качество жизни населения, демографические проблемы.


Приводить примеры факторов, способствующих развитию хозяйства и затрудняющих его.

Знать причины роста городов, демографические проблемы


§ 42-43

Вопросы и задания

Индив. задания

18.03




51



Районы Центральной России. Москва и Московский столичный регион.

Үзәк Россия районнары. Мәскәү һәм Мәскәү башкаласы регионнары.






Москав – столица Российской Федерации. Радиально-кольцевая структура Москвыю Москва-крупнейший транспортный узел.




§ 44

Вопросы и задания


21.03




52



Географические особенности областей Центрального района.
Үзәк район өлкәләренең географик үзенчәлекләре.







Влияние историко-географического фактора на население и его традиции, культуру и хозяйственное освоение района. Современное население, размещение, структура, демографические проблемы.




§ 45

Вопросы и задания


01.04




53



Северо-Западный район
Төньяк – Көнбатыш районы.




УП

Состав района. Особенности географического, экономико-географического, геополитического положения и их влияние на формирование района на разных этапах развития.

Давать оценку

географического положения района для формирования и развития.

§ 46

Вопросы и задания


04.04




54



Центральная Россия.
Үзәк Россия

Пр. №15Сравнение географи- ческого положения

и определение влияния особенностей природы на

жизнь и хозяйств

енную деятел

ьность людей.



П



Работа по группам




08.04




Европейский Север (1 час)






55



Географическое положение, природные условия и ресурсы.

Население. Хозяйство.
Төньяк Европа: географик урыны, табигый шартлары, ресурслары. Халкы. Хуҗалыгы.



Работа с контурной картой, индивидуальный, фронтальный опрос, тест

НМ

Состав, особенности ГП. Оценка природных ресурсов и их использования. Этапы заселения,

формирования культуры народов, современного хозяйства. Характеристика внутренних различий районов и городов. Достопримечательности.


Адаптации человека к условиям окружающей среды, ее влияния на формирование культуры народов; районов разной специализации, центров производства важнейших видов продукции, основных коммуникаций и их узлов, внутригосударственных и внешних экономических связей России, а также крупнейших регионов и стран мира;

составлять

краткую географическую характеристику разных территорий на основе разнообразных источников географической информации и форм ее представления; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

§ 47-49

Вопросы и задания


11.04




Европейский юг- Северный Кавказ (1час)






56





Географическое положение, природные условия и ресурсы.

Население. Хозяйство
Европа Көньягы : географик урыны, табигый шартлары, ресурслары. Халкы. Хуҗалыгы.


Тест: «Европейский Север»

НМ

Состав района. Особенности геогра-фического положения, его влияние на природу, хозяйственное развитие райо-на и геополитические интересы Рос-сии. Историко-географические этапы развития района. Специфика природы района (природный амфитеатр), при-родные ресурсы, причины их разно-образия и влияние на жизнь и хозяй-ственную деятельность населения.

Численность населения. Основные проблемы естественного прироста. Са-мый многонациональный район. Структура населения, традиции, куль-тура, промыслы коренных народов. Казачество. Проблемы, связанные с национальным государственным ус-тройством, межнациональные пробле-мы. Качество жизни населения

Европейский Юг – здравница и житница страны. Важнейшие отрасли хозяйства и их главные центры. Проблемы развития морского рыбного хозяйства. Экологические проблемы

Объяснять

уникальность района, достоинства и сложность геогра-фического положения района, роль ЕЮ в геополитических интересах России.

Устанавливать

связи между отдельными компонентами природы.

Выявлять

условия для рекреационного хозяйства на СК, пользоваться различными источниками информации.

Объяснять причины

многочис-ленности и многонациональности населения района. Приводить при-меры адаптации человека к усло-виям окружающей среды и ее вли-яние на формирование культуры народов.

Объяснять

специализацию района, географию важнейших отраслей и место района в географическом разделении труда.

Приводить примеры

основных экономии-ческих, экологических и социаль-ных проблем района, объяснять их причины.

§ 50-52

Вопросы и задания



15.04




Поволжье (1 час)



57




Географическое положение, природные условия и ресурсы.

Население .Хозяйство
Идел буе: географик урыны, табигый шартлары, ресурслары. Халкы. Хуҗалыгы.


Работа с контурной картой, индивидуальный, фронтальный опрос



НМ



Состав района. Основные историко-географические этапы формирования района. Специфика природы: рельеф, климат, природные ресурсы и природ-ные зоны.

Численность, естественный прирост населения. Миграции. Специфика расселения. Города, качество жизни.

География важнейших отраслей хо-зяйства, особенности его террито-риальной организации. Внутренние природно-хозяйственные различия.

Знать:

состав района, этапы и фак-торы формирования района, исто-рию заселения района, особенности размещения населения,

географию важнейших отраслей хозяйства и их различие

Уметь:

составлять сравнительную характеристику природы частей Поволжья, определять по картам природные ресурсы района, пока-зывать по карте крупные города,

определять по картам основные с/х районы и сравнивать их.

§ 53-55

Вопросы и задания

18.04




Урал (1 час)









58




Географическое положение, природные условия и ресурсы.

Население .Хозяйство .
Урал: географик урыны, табигый шартлары, ресурслары. Халкы. Хуҗалыгы.


Работа с контурной кар-той, индивидуальный, фронтальный опрос



НМ


Состав района. Основные историко-географические этапы формирования района. Специфика природы Урала: рельеф, климат, природные зоны и природные ресурсы. Численность, естественный прирост населения. Миграции. Специфика расселения. Города, качество жизни. География важнейших отраслей хозяйства, особенности его территориальной организации. Проблемы района.

Знать:

состав района, особенности географического положения, этапы формирования

, :

специфику приро-ды Урала, территориальную струк-туру агломераций, особенности размещения

, :

географию важней-ших отраслей хозяйства.



Уметь:

определять ГП района,

на-зывать и показывать формы релье-фа, объяснять различия в природе Урала, объяснять этническую пестроту и проблемы населения, объяснять проблемы развития хозяйства региона.


§ 56-58

Вопросы и задания


22.04.




Восточный макрорегион – Азиатская Россия ( 6 часов )






59



Общая характеристика
Көнчыгыш макрорегион: гомуми характеристика.

Сравнение географи- ческого положения районов и его влияния на природу, жизнь людей и хозяйство

НМ

Различия территории по условиям и степени хозяйственного освоения

Различия территории по условиям и степени хозяйственного освоения: зона Севера и основная зона. Географические особенности отдельных регионов: Западная Сибирь, Восточная Сибирь, Дальний Восток. Географическое положение регионов, их природный и хозяйственный потенциал, влияние особенностей природы на жизнь и хозяйственную деятельность людей. Регионы экологического неблагополучия. Определение географического положения территории, основных этапов ее освоения. Оценка природных ресурсов и их использования. Этапы заселения, формирования культуры народов, современного хозяйства. Характеристика внутренних различий районов и городов. Достопримечательности.


Знать:

основные географические понятия и термины, особенности основных отраслей хозяйства, природно-хозяйственных зон и районов Российской Федерации.

Уметь: выделять, описывать и объяснять

существенные признаки географических объектов и явлений;

находить

в разных источниках и анализировать информацию, необходимую для изучения: географических объектов и явлений, их обеспеченности природными и человеческими ресурсами, хозяйственного потенциала, экологических проблем;

приводить примеры:

использования и охраны природных ресурсов, адаптации человека к условиям окружающей среды, ее влияния на формирование культуры народов; районов разной специализации, центров производства важнейших видов продукции, основных ком-муникаций и их узлов, внутри-государственных и внешних экономических связей России, а также крупнейших регионов и стран мира; составлять краткую географическую характеристику разных территорий на основе разнообразных источников географической информации и форм ее представления; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

§ 59

Вопросы и задания


25.04




60



Этапы, проблемы и перспективы развития экономики.

Икътисадның үсеш перспективалары, проблемалары һәм этаплары.



НМ

§ 60

Вопросы и задания


29.04




61



Западная Сибирь: географическое положение, природные условия и ресурсы.

Население .Хозяйство .
Көнбатыш Себер: географик урыны, табигый шартлары, ресурслары. Халкы. Хуҗалыгы.




НМ

§ 61

Вопросы и задания


02.05




62




Восточная Сибирь: географическое положение, природные условия и ресурсы.

Население .Хозяйство .

Көнчыгыш Себер: географик урыны, табигый шартлары, ресурслары. Халкы. Хуҗалыгы.




С

§ 62

Вопросы и задания


06.05




63



Дальний Восток: географическое положение, природные условия и ресурсы.

Население .Хозяйство .

Ерак Көнчыгыш: географик урыны, табигый шартлары, ресурслары. Халкы. Хуҗалыгы.


Тест: «Восточная Сибирь»


НМ

§ 63

Вопросы и задания


09.05.




64




Экономические районы России

Россиянең икътисади районнары.


Составление сравнительной характеристики двух районов по плану.


П




13.05




Раздел 6. Россия в современном мире

(4 часа)

65



Страны нового зарубежья . СНГ. Белоруссия. Страны Балтии.

Европейский Юго- Запад. Закавказье.

Азиатский Юго-Восток.
Яңа чит ил дәүләтләре. БДБ. Беларусия. Балтия илләре. Европа Көньяк-Көнбатышы. Азия Көньяк-Көнчыгышы.





НМ

Россия в системе международного географического разделения труда. Место России среди стран мира. География государств нового зарубежья. Оценка их исторических, политических, экономических и культурных связей с Россией. Россия и страны СНГ.. Взаимосвязи России с другими странами мира. Объекты мирового природного и культурного наследия в России.



Оценивать по статистическим данным и картам место и роль России в международном разделении труда в отдельных сферах хозяйства. Определять территориальную структуру внешней торговли России.

Выполнять и обсуждать презентации по отдельным объектам Всемирного природного и культурного наследия России



§ 64

Вопросы и задания

16.05.




66



Место России среди стран мира. Характеристика экономических, политических, культурных связей России.

Дөньядагы илләр арасында Россиянең урыны. Россиянең икътисади, сәяси һәм мәдәни бәйләнешләренә характеристика.



НМ

§ 65-66

Вопросы и задания

20.05




67



Объекты мирового природного и культурного наследия в России.

Россиянең дөнья күләм объектлары һәм мәдәни мираслары.




НМ

§ 67-68

Вопросы и задания

20.05




68.





Обобщающее повторение

“Россиянең хуҗалыгы” буенча гомумиләштерү.





НМ

§ 69-70

Вопросы и задания


23.05





Тип урока:

НМ

- урок изучения нового материала,

П

– практикум,

И

– исследование,

КБ

– комбинированный,

О

- открытие,

ОКК

- обобщение , контроль и коррекция знаний и умений,

Л

- лекция,

С –

семинар,

УП

– урок путешествие.